Фото: ulyanovsk.express

Близится 1 сентября и начало нового учебного года, в котором многие родители столкнутся с ОРКСЭ — Основами религиозной этики и светской культуры. В рамках ОРКСЭ преподается тот самый нашумевший курс ОПК — Основ православной культуры.

Курс ОРКСЭ введен в образовательную систему с 2012 года, в соответствии с ФГОС начального общего образования, как обязательный модульный курс, состоящий из шести дисциплин:

  1. «Основы православной культуры»
  2. «Основы исламской культуры»
  3. «Основы буддийской культуры»
  4. «Основы иудейской культуры»
  5. «Основы мировых религиозных культур»
  6. «Основы светской этики»

Согласно закону, ученики, их родители (или законные представители) самостоятельно выбирают один модуль для изучения. Согласно статистике, которую приводит Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, большинство в России выбирает модуль «Основы светской этики».

Академия является федеральным оператором, проводящим государственную политику в сфере образования в регионы для исполнения и контроля принятых законодательных актов в области реализации предметной области ОРКСЭ в образовательных организациях субъектов Российской Федерации.

Кроме того, существует исследовательская проектная группа «Грани» на базе АНО «Центр этнорелигиозных исследований». Которая, согласно описанию группы ВКонтакте, «реализует образовательный проект — совершенствование курса ОРКСЭ. Наша цель — формирование более совершенной и содержательной модели преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики», отвечающей требованиям законодательства и качества преподавания» при поддержке Фонда Президентских грантов (заявка № 18-2-022041). Руководитель проекта — известный религиовед и публичный эксперт Лариса Астахова.

Нельзя не согласиться с заявленной целью — усовершенствовать модель курса ОРКСЭ, чтобы он отвечал требованиям законодательства. Чтобы, например, исключить случаи навязывания курса ОПК администрацией школы или региона, о чем стали сообщать родители учащихся ещё с начала внедрения проекта в 2012 году.

Ключевые законы Российской Федерации о данном вопросе гласят следующее:

  • Согласно статье 28 Конституции РФ, «Каждому гарантируется свобода совести, свобода вероисповедания, включая право исповедовать индивидуально или совместно с другими любую религию или не исповедовать никакой, свободно выбирать, иметь и распространять религиозные и иные убеждения и действовать в соответствии с ними».
  • Согласно статье 14, пункт 2 Конституции РФ, «Религиозные объединения отделены от государства и равны перед законом». На основании этой статьи Конституции, финансовое и организационное обеспечение распространения религиозных воззрений в общеобразовательной школе является противозаконным, так как школа, фактически, выступает в роли миссионерской организации на государственном обеспечении.
  • Согласно статье 5 Федерального закона «О свободе совести и о религиозных объединениях», «Никто не обязан сообщать о своем отношении к религии и не может подвергаться принуждению при определении своего отношения к религии, к исповеданию или отказу от исповедания религии, к участию или неучастию в богослужениях, других религиозных обрядах и церемониях, в деятельности религиозных объединений, в обучении религии. Запрещается вовлечение малолетних в религиозные объединения, а также обучение малолетних религии вопреки их воле и без согласия их родителей или лиц, их заменяющих».

Поэтому курс ОРКСЭ позиционируется как культурологический, а не миссионерский. С обязательством, что его будут преподавать светские учителя. Это положение тоже не раз критиковалось, так как и родители, и эксперты неоднократно находили миссионерские пассажи, манипуляции понятиями и необъективные эмоциональные окрасы в учебниках Основ православной культуры или Основ мировых религиозных культур. Так, А. И. Тюрин на портале «Религиозная жизнь» периодически выкладывает детальные рецензии на учебники ОПК и ОМРК, с разбором ошибок и необъективности авторов с позиции академического религиоведения и преподавания темы школьникам (1, 2, 3, 4, 5 и т. д.)

Родители, которые отстаивали право ребенка не посещать ОПК, а посещать выбранный курс Светской этики, приводят следующие аргументы, почему нельзя «просто не посещать уроки»:

«Не стоит соглашаться на противозаконные компромиссы, наиболее очевидным из которых является попытка кулуарно договориться в стиле «ваш ребенок может просто не ходить на эти занятия».

  • Ваша реальная сила – следование законам нашего, пока еще светского, государства. Ступив на тропу беззакония, вы становитесь соучастником преступления, и вами уже можно манипулировать;
  • Ваш ребенок непременно почувствует враждебность одноклассников, вынужденных «париться» на богословских занятиях, пока их товарищ «отдыхает»;
  • Нельзя забывать, что страдает не только ваш ребенок, которого вы можете защитить лично, но и дети родителей, у которых недостаточно опыта для осознания проблемы или сил для сопротивления административному давлению;
  • В школе всегда очень сильна инерционность – выбор этого года наверняка будет транслирован на последующие годы, а для новых недовольных задача существенно усложнится – появится аргумент «уже не первый год так работаем, и все довольны, ради вас одного мы не можем перевернуть весь учебный процесс»;
  • Подковерные договоренности остаются вне официальной статистики и тем самым дают церковникам желанные возможности для манипуляций, которыми они всегда охотно пользуются;
  • Публичное пресечение противоправных действий создает важные прецеденты, помогающие преодолеть беззаконие в других аналогичных ситуациях. Нарушающие закон не боятся частных исключений, но очень не любят публичности».

В большинстве случаев, форма выбора модуля и согласие родителей (законных представителей) выглядит следующим образом:

Фото: Интернет

Фото: Интернет. Заметьте, как выделен курс ОПК в списке. Это уже нарушение.

В большинстве случаев вопросы по курсу ОРКСЭ решаются в рабочем порядке. Не является аргументом и тот факт, если ваш ребенок оказался единственным, кто выбрал тот или иной курс, и под этим предлогом вам предлагают все равно записаться на ОПК. В случае навязывания того или иного предмета опытные родители советуют письменно обращаться в вышестоящие органы контроля образования, в местные СМИ и обязательно сохранять все свидетельства, переписку и документы до окончания ребенком школы.

Также мы просим вас пройти опрос об идее преподавания основ языческих традиций в школах.

Читайте также:

Опрос: преподавание основ язычества в школах | Фонд Традиционных Религий
Загрузка…...

Читайте также:

Язычники в тисках современной России: инструкция для каждого | Фонд Традиционных Религий
Мы просим вас распространить эту статью максимально широко среди своих друзей, в своих сообществах и группах во всех социальных сетях. Почему мы испол...

Поделиться в соц. сетях:
Понравился материал? Поддержи работу Фонда